Курс розроблений для осіб, які супроводжують дитину з особливими освітніми потребами (ООП), допомагаючи їй у побуті, комунікації та пересуванні, але не виконують педагогічних функцій вчителя, які здійснюють супровід дітей з ООП в умовах закладу освіти під час інклюзивного навчання. Програма поєднує теоретичні засади інклюзивного навчання та практичні алгоритми щоденної роботи асистента учня (дитини).

Обсяг навчального часу: 30 годин / 1.0 ECTS
Програмні результати навчання:
  • оволодіння базовими формами та методами роботи з дітьми з
    особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного
    навчання;
  • формування здатності до педагогічної підтримки осіб з
    особливими освітніми потребами.